سلامت معنوی در برنامه آموزش علوم پزشکی
Authors
abstract
مقدمه: امروزه گرایش به معنویت به عنوان گرایشی نو، در عرصه های آموزشی، تربیتی و فرهنگی بیش از عرصه های دیگر به چشم می خورد. حوزه ی تعلیم وتربیت بهترین موقعیت و فرصت را برای تبلور معنویت در انسان فراهم می کند و موضوع معنویت ذاتاً موضوعی تربیتی است. توجه به سلامت معنوی در آموزش نیازمند برنامه ریزی آموزشی مناسب است. لذا در این پژوهش به بررسی سلامت معنوی در برنامه آموزش پزشکی و پرستاری ایران پرداخته ایم. روش: این مطالعه، با روش توصیفی و نظری اجرا شده است. داده ها با روش اسنادی و جستجو در پایگاه ها و منابع اطلاعات علمی اینترنتی گردآوری شده است. یافته ها: ورود سلامت معنوی در برنامه های آموزشی بسیاری از کشورهای دنیا صورت گرفته است و برنامه های آموزشی و درسی بر آن اساس و در بستری از مفاهیم معنوی ساخته و پرداخته می شوند. در برنامه آموزشی دوره دکترای پزشکی و دوره کارشناسی پرستاری در ایران نیز حرکت هایی صورت گرفته است. اما محتوای درسی باید در مورد معنویت و سلامت معنوی در برنامه آموزش پرستاری و پزشکی گنجانده شود. بحث و نتیجه گیری: آموزش سلامت معنوی در دانشگاه ها مکرراً توصیه شده است. لازم است که در این راستا محتوا و محیط آموزشی مناسب نیز فراهم گردد. در کنار مهارت هایی که در زمینه مراقبت پرستاری و پزشکی برای دانشجویان لازم است به دست آوردن مهارت در زمینه سلامت معنوی نیز لازم و ضروری به نظر می رسد.
similar resources
بررسی سلامت معنوی دانشجویان پزشکی، راهی برای تبیین ضرورت گنجاندن محتوای معنوی در برنامه آموزش پزشکی: یک مطالعه توصیفی– مقطعی
مقدمه: بعد معنوی سلامت، نقش مهمی به ویژه در دانشجویان پزشکی به عنوان متولیان آینده سلامت جامعه دارد. این پژوهش با هدف تعیین میزان سلامت معنوی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قم، در سال 1397 انجام گرفته است. روش: در این مطالعه توصیفی ـ مقطعی جامعه پژوهش شامل 350 نفر از دانشجویان پزشکی مشغول به تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی قم بود که به صورت سرشماری مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار پژوهش، پرسشنام...
full textسنجش سلامت معنوی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
مقدمه: کلیهی پذیرفتهشدگان دانشگاهها، هشت عنوان درسی را با گروه معارف اسلامی میگذرانند که بخش عمده این دروس، مباحث اعتقادی و اخلاقی میباشد. آگاهی از نوع باورها و رفتارهای دینی دانشجویان در هنگام ورود به دانشگاه، برنامهریزان را در شناخت درست نیازها و آسیبهای آنان یاری کرده و زمینه را برای هرگونه تغییر یا اصلاح محتوای دروس معارف فراهم میسازد. روشها: در یک...
full textتدوین اهداف آموزشی و توانمندیهای مورد انتظار در آموزش سلامت معنوی به گروه علوم پزشکی
مقدمه: نظام ارائه خدمات سلامت نیازمند پاسخگویی معنویت گرا و توجه به این بعد از سلامت مراجعین خود است. برای پرداختن به این موضوع ضروری است آموزشهای لازم صورت پذیرد. هدف از انجام این پژوهش استخراج اهداف آموزشی و توانمندیهای مورد انتظار در آموزش سلامت معنوی برای دانشجویان علوم پزشکی بر اساس نیازهای آموزشی است. روشها: این پژوهش به روش گروه متخصصین (Expert panel) طی یک پروژه سه مرحله ای انجام گ...
full textبررسی همبستگی سلامت عمومی و سلامت معنوی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی همدان در سال 1395
Background: Nursing students as nursing personnel in the future, play an important role in the spiritual and physical of persens. Attention to public health and spiritual health, especially in nursing students that often dealing with poor clients, is essential. . This study aims to determine The corollation on general health and Spiritual health ofnursing studentsin Universityof Hamedan Medical...
full textارتباط بین سلامت معنوی و افسردگی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه
Background & Aims: Depression is one of the most important challenges in society and is not limited to a particular time, space and person. In the past, the positive impact of spirituality on health was established with a significant relationship. In this study, the researchers tried to assess the relationship between different aspects of spirituality and depression to use the results for ...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
اخلاق پزشکیجلد ۴، شماره ۱۴، صفحات ۱۱۳-۱۳۰
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023